La mitochondrie est constituée des éléments suivants :

Les flexions intérieures appelées queues contiennent des enzymes

La membrane interne de la mitochondrie est constituée :

Des transporteurs des électrons

Est la science qui étudie les gènes, l'hérédité et la diversité d'organismes qui en résulte

Est la science qui étudie les gènes, l'hérédité et la diversité d'organismes végétaux qui en résulte

Est la science qui étudie les gènes, l'hérédité et la diversité d'organismes animaux qui en résulte

Est la science qui étudie les gènes, l'hérédité et la diversité d'organismes végétaux et animaux qui en résulte

L'alignement des chromosomes au niveau de la plaque équatoriale pendant la mitose

L'alignement des chromosomes au niveau de la plaque équatoriale pendant la méiose

L'alignement des chromosomes lors de la prophase de la méiose

L'alignement des chromosomes lors de la prophase de la mitose

Sont des unités de base de l'hérédité chez les organismes vivants

Sont les attributs des parents aux enfants

Déterminent le type de prochaine génération et ses caractéristiques

Sont des unités de base de l'hérédité chez les végétaux

Une séquence des acides aminés

Une séquence des acides aminés et des acides gras

Une séquence des différents acides

L'acide ribonucléique messager

L'acide ribonucléique transporteur

L'acide ribonucléique messager

L'acide ribonucléique transporteur

Le gène est responsable :

D'un caractère héréditaire indéterminé

D'un caractère héréditaire déterminé

Des caractères non héréditaires déterminés

Des caractères héréditaires indéterminés

Est une petite molécule de l'ADN circulaire chez la bactérie

Est une petite molécule de l'ARN circulaire chez la bactérie

Est une petite molécule d'une protéine circulaire chez la bactérie

Est une petite molécule de glucide circulaire chez la bactérie

La formation des cellules haploïdes à partir d'une cellule diploïde

La formation des cellules diploïdes à partir d'une cellule haploïde

La formation des gamètes d'une façon spontanée

La diversification de l'information génétique permet :

La formation des gamètes par le phénomène du transit chromosomique

La constitution des gamètes par le phénomène du transit chromosomique

La construction des gamètes par le phénomène du transit chromosomique

L'obtention des gamètes par le phénomène du transit chromosomique

Les difficultés d'étude de la génétique humaine sont :

Les croisements orientés sont impossibles

Longue durée des générations

Sont les qualités fortes qui apparaissent sur l'individu s'ils rencontrent le même caractère ou un caractère opposé

Sont les qualités faibles qui apparaissent sur l'individu s'ils rencontrent le même caractère ou un caractère opposé

Sont les qualités fortes et les qualités faibles qui apparaissent sur l'individu s'ils rencontrent le même caractère ou un caractère opposé

Sont les qualités non faibles qui apparaissent sur l'individu s'ils rencontrent le même caractère ou un caractère opposé

Sont les qualités fortes qui apparaissent sur l'individu s'ils rencontrent le même caractère ou un caractère opposé

Sont les qualités faibles qui apparaissent sur l'individu s'ils rencontrent le même caractère ou un caractère opposé

Sont les qualités fortes et les qualités faibles qui apparaissent sur l'individu s'ils rencontrent le même caractère ou un caractère opposé

Sont les qualités non faibles qui apparaissent sur l'individu s'ils rencontrent le même caractère ou un caractère opposé

Les caractéristiques héréditaires :

Sont les caractéristiques transférées du père au fils chez les êtres vivants

Sont les caractéristiques transférées des parents aux enfants chez les êtres vivants

Sont les caractéristiques transférées des enfants aux parents chez les êtres vivants

Sont les caractéristiques transférées des enfants aux parents chez les êtres non-vivants

Une cellule produite lors de la rencontre du spermatozoïde et l'ovule

Une cellule produite lors de la séparation du spermatozoïde et l'ovule

Une cellule produite lors de la rencontre de l'ovule et le spermatozoïde

Une cellule produite lors de la séparation de l'ovule et le spermatozoïde

Un nombre déterminé de chromosomes dans un noyau d'une cellule

Un ensemble de différents de chromosomes dans un noyau d'une cellule

Un ensemble de chromosomes dans un noyau d'une cellule

Un ensemble de chromosomes dans un noyau d'une cellule d'un être vivant

La fécondation permet :

Le passage de la formule haploïde à la formule diploïde

Le passage de la formule diploïde à la formule diploïde

Le passage de la formule diploïde à la formule haploïde

Le passage de la formule haploïde à la formule haploïde

Une carte de l'ensemble de chromosomes d'une cellule arrangés

Une carte de l'ensemble de chromosomes d'une cellule organisés

Une carte de l'ensemble de chromosomes d'une cellule désordonnés

Une carte de l'ensemble de chromosomes d'une cellule désorganisés

ISPITS SVT 2019 - Question 10 of 40

La réaction de la glycolyse donne :

A. Une seule molécule de l'acide pyruvique

B. Deux molécules de l'acide pyruvique

C. Trois molécules de l'acide pyruvique

D. Quatre molécules de l'acide pyruvique